𝟙.
置身遊艇上,看著一望無際的海洋,遊艇隨風漂流,駛進了海中心。不知道遊艇航行的目的地,一直保持均速前進,沒有打算轉任何方向,徑直向前行駛。
大概航行了一段時間,船長找了一個岸邊停泊,於是我便離開遊艇。附近有一個火車站,我和父親一前一後進入火車站。周遭的途人臉色蒼白,步伐匆匆,從我們身邊穿梭。入站時,父親沒有買票,以「跳閘」的方式入站。火車職員沒有發現,隨後我也模仿父親的行爲,打算假裝買票,然後偷偷入站。豈料我被發現,一個戴面罩的職員上前攔截我。他一下子抓住我的肩膀,凶神惡煞地盯著我。我隨即翻找衣服的口袋,找到一張之前買下的門票,慌忙遞給他看,僞裝自己有買票入閘。那位職員誤以爲真,我矇混過關了。父親在一旁看著一切的經過發生,不敢替我捏了一把冷汗。
𝟚.
我們進入一個大型密室,附近有一些地下水管。放置不同謎題,我和父親幾經辛苦,逐一將它們破解。到了最後一個關卡,是要將球抛走,然後在機關啓動之前撿回那些球。如果啓動前還撿不完,便會被柱壓個粉身碎骨。原以爲這個關卡很容易,只要我輕輕將球抛,停留在我附近的位置,就可以很快撿回它們。不料,地面的設計是傾斜的,沒有意料到球會隨著地面的斜度越滾越遠。我比預計花出更多時間。千鈞一髮,我剛好撿回所有球,迅速離開有可能被砸的範圍,並在一個石壆下躲起來。
𝟛.
回到小學的天台。重拾兒時上體育課的回憶。
記得以前小學,最愛上的課就是體育課,唯一能讓我隨心所欲,發揮自己所長的學科。
明明是小學的場景,體育老師卻是中學的體育老師。她叫我們來回跑,在女生之中,我是跑得最快,亦只有好幾個男生領先我。來回跑的熱身環節結束,緊接是分組活動。我嫌其他人的能力與我不匹配,所以我都不願意跟其他人一組。可是沒有組員,就不能參與其中,我不自在地隨便找了個地方,自成一角。
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